OpenAI déploie des plugins éducatifs pour ChatGPT Work et Codex
OpenAI lance de nouveaux plugins éducatifs pour ChatGPT Work et Codex, destinés aux enseignants et étudiants pour faciliter l’apprentissage et la recherche.
Éducation
Mexique : Examens universitaires annulés après des soupçons de fraude à l’IA
Au Mexique, des milliers de candidats à l’université nationale autonome sont contraints de repasser leur examen d’entrée suite à des soupçons de fraude à l’IA.
Un professeur piège 32 étudiants utilisant l’IA avec un prompt invisible
Un professeur de philosophie de l’Arkansas a utilisé un « piège à prompt invisible » pour détecter 32 étudiants sur 35 ayant triché avec l’IA à un devoir.
Éducateurs en informatique : 68 % ont déjà modifié leurs examens face à l’IA
Une enquête de l’ACM révèle que 68 % des éducateurs en informatique ont déjà adapté leurs examens en raison de l’impact de l’intelligence artificielle.
L’IA en éducation : entre inquiétudes et nouveaux défis
L’intégration de l’IA dans l’éducation soulève des craintes d’atrophie cognitive et met en lumière la défaillance des outils anti-triche, appelant à de nouvelles compétences chez les élèves.
Bloomy lance une plateforme d’apprentissage par l’IA pour le K-12
Bloomy, une nouvelle plateforme issue de Y Combinator, propose un apprentissage par la maîtrise assisté par l’IA pour les élèves du primaire et du secondaire.
OpenAI et Anthropic ciblent les enseignants aux États-Unis
OpenAI et Anthropic lancent des offres dédiées aux enseignants américains pour automatiser les tâches administratives et la préparation des cours.
ATL Saathi : Google et AIM déploient l’IA pour l’éducation indienne
Google et l’Atal Innovation Mission (AIM) ont lancé ATL Saathi, un outil d’IA basé sur Gemini pour les éducateurs indiens en robotique.
BotBall : la robotique autonome au service de l’éducation STIM
Le programme BotBall utilise la robotique autonome et la programmation réelle pour promouvoir l’éducation STIM, offrant un environnement d’apprentissage équitable entièrement géré par les élèves.
Chute des notes à Brown : l’interdiction de l’IA révèle un écart frappant
Un professeur de l’Université Brown a constaté une chute spectaculaire des notes d’examen, passant de 96% à 48,6%, après avoir interdit l’usage de l’IA.