La Norvège s’apprête à interdire l’utilisation des chatbots d’intelligence artificielle générative aux écoliers dès la prochaine rentrée scolaire. Cette mesure fait suite à des restrictions similaires concernant les smartphones, marquant une volonté de réguler l’intégration des technologies numériques dans le système éducatif.
Le gouvernement norvégien justifie cette décision par la nécessité pour les enfants d’acquérir les compétences fondamentales en lecture, écriture et calcul avant de potentiellement déléguer leurs tâches scolaires à des outils comme ChatGPT. L’objectif est de préserver le développement des aptitudes cognitives essentielles chez les jeunes élèves.
Cette initiative place la Norvège parmi les pays pionniers dans la régulation de l’IA en milieu scolaire, soulevant des questions sur l’équilibre entre l’innovation technologique et la pédagogie traditionnelle pour les générations futures.
Source : Next.ink