Malgré les attentes, l’intelligence artificielle n’a pas encore transformé l’éducation comme espéré, selon Sal Khan, fondateur de Khan Academy. Lancé il y a un an, Khanmigo, un tuteur IA, rencontre un succès mitigé, utilisé par seulement 5% des enseignants et 10% des élèves.
Khan attribue cette adoption lente à la difficulté d’intégrer l’outil dans les pratiques pédagogiques existantes. Il souligne que l’IA, bien que prometteuse, nécessite une adaptation significative des méthodes d’enseignement pour libérer pleinement son potentiel.
L’entrepreneur met également en avant la nécessité d’une formation adéquate pour les éducateurs. L’objectif reste de faire de l’IA un véritable assistant pour les enseignants et un outil d’apprentissage personnalisé pour les élèves, mais le chemin semble encore long.
Source : Hacker News (Algolia)