Un bug de calcul d’incertitude corrigé dans scikit-learn 1.9
La version 1.9 de scikit-learn a corrigé un bug dans la manière dont le modèle BayesianRidge calculait l’incertitude de ses prédictions.
Recherche
L’IA s’invite chez Sotheby’s pour analyser le marché de l’art
Sotheby’s intègre l’intelligence artificielle pour analyser le marché de l’art, grâce aux algorithmes développés par Kelly Shen.
Un moteur de recherche de pointe avec PostgreSQL et Qwen3-Embedding
Papers with Code a dévoilé son moteur de recherche combinant mots-clés et sémantique, utilisant PostgreSQL, pgvector et Qwen3-Embedding pour des résultats améliorés.
Meta lance son agent IA payant Hatch, Watermelon en octobre
Meta Platforms s’apprête à lancer son agent d’intelligence artificielle payant, Hatch, dans les prochaines semaines, et un nouveau modèle, Watermelon, en octobre.
L’apprentissage continu et les modèles ouverts pour l’IA Souveraine
Un rapport technique et un modèle à poids ouverts proposent l’apprentissage continu pour les modèles d’IA de pointe, soutenant l’« IA Souveraine ».
L’essor des robots humanoïdes en Chine, pilier de l’IA incarnée
La Chine intègre les robots humanoïdes dans sa stratégie d’IA incarnée, comme en témoigne un récent « carnaval » à Shanghai.
L’analyse des toiles d’araignées pour le recensement animal
De nouvelles méthodes, potentiellement basées sur l’analyse des toiles d’araignées, pourraient optimiser le dénombrement des populations animales, essentiel à la conservation.
L’IA génère des objets 3D programmables via la programmation spatiale
Une nouvelle étude pionnière utilise l’IA comme générateur de logiciel spatial pour créer des objets 3D intrinsèquement programmables, offrant des mouvements naturels et une interactivité accrue.
L’IA générative multiplie les textes sur le web, selon Pew Research
Une étude du Pew Research Center révèle qu’un tiers des pages web anglophones publiées depuis fin 2022 montrent des signes de texte généré par IA.
L’IA en classe : encourager une utilisation judicieuse
L’émergence rapide des chatbots a confronté les écoles à la nécessité d’intégrer l’IA, poussant à repenser les politiques éducatives pour une utilisation judicieuse.